2. Ökoloogilise tsivilisatsiooni haridus: koolid ja piirkonnad üle kogu riigi on põhjalikult rakendanud ökoloogilise tsivilisatsiooni haridust, suunates õpilasi kujundama häid ökoloogilisi ja keskkonnaalaseid harjumusi ning õppima rohelisi ja vähese süsinikdioksiidiheitega eluviise. Näiteks Zhejiangi provintsis Huzhous asuv Wuxingi ringkonna Chengnani eksperimentaalkool kasutab kohalikku õppekava "Inimesed, loodus ja ühiskond", et aidata õpilastel mõista mägede, jõgede, metsade, põldude, järvede ja rohumaade integreeritud kaitset ja süstemaatilist majandamist.
3. Noorte ökoloogilise tsivilisatsiooni hariduse praktilised tegevused: Suzhou ökoloogilise keskkonna büroo korraldatud tegevused kasutavad väikeseid ökoloogia ja keskkonnakaitse klassiruume, et selgitada ökoloogilise keskkonna kaitsmise tähtsust, inspireerides lastes armastust looduse vastu.
4. Shelli noorte keskkonnapraktika haridusprojekt "Beautiful Environment Action": see projekt on äratanud noorte aktiivset osalust üleriigiliselt, saades 7700 keskkonnaprojekti, mis hõlmavad selliseid valdkondi nagu jäätmete kasutamine, ökoloogiline kaitse ja keskkonnasaasteuuringud, mis tutvustavad uuendusmeelsust ja keskkonnakaitset. noorte ideid.
5. "Small Actions, Big Protection" Environmental Classroom Series: see ehituskooli korraldatud tegevus kasutab "h loengute + käsitöö tootmise + sanitaarpuhastuse mudelit d", et õpetada keskkonnateadmisi klassiruumides, mängudes ja praktilistel sessioonidel, edendades keskkonnahoidu. noored.
6. Ülikooli loodusteaduskonna üliõpilaste vabatahtlike loov keskkonnapraktika: Hebei Põllumajandusülikooli ülikooli vabatahtlikud üliõpilased on käinud algkoolides, et viia läbi ülikoolilinnakutes keskkonnakaitse õppetunde, levitada teadmisi keskkonnakaitsest igapäevaelus ja edendada " keskkonnakaitse väikeseid valvureid. — Alustades Me" algatusest.
7. Keskkooli inglise keele õppekava arutelutegevused: Jiaotongi ülikooli gümnaasiumi esimese kursuse õpilastele mõeldud inglise keele õppekavade arutelurühm edendab õpilaste keskkonnateadlikkust tekstipõhise õpetamise kaudu, suunates neid omaks võtma rohelise elustiili.
Need programmid ja tegevused näitavad ISTUDY või sellega seotud õppeasutuste pingutusi ja saavutusi õpilaste keskkonnateadlikkuse kasvatamisel. Nende haridusalgatuste kaudu ei omanda õpilased mitte ainult teadmisi keskkonnakaitsest, vaid süvendavad oma arusaama selle tähtsusest praktika kaudu, rakendades aktiivselt keskkonnakaitset oma igapäevaelus.